Multiculturalidad mental

OBJETIVO No. 2
REFLEXIONAR A CERCA DE LA CONTRIBUCION DE LAS TIC EN LA TRANSFORMACION DE LA EDUCACION SUPERIOR

Las tic incrementan considerablemente la capacidad humana de actuar, al posibilitar acciones a distancia y en red, por ejemplo enviar un virus informático, un correo-spam, o un fichero a varias personas, pero también, un misil telecomandado desde un satélite artificial. Lo cierto es que facilitan enormemente el flujo del dinero y de los capitales; la capacidad de investigar científicamente otros planetas, el mapa del genoma humano o las pequeñas partículas o los primos de Mersenne. Los poderes militares, financieros y científicos se interesaron muy pronto en las tic (década de 1980) por estas razones. Su poder ha aumentado mucho desde entonces. Los poderes políticos fueron mucho más lentos y reticentes, pero a finales del siglo xx también comenzaron a potenciar el uso de las tic en el e-gobierno, la e-administración, el e-aprendizaje, los e-negocios o la tele salud. En conjunto, las tic han cambiado radicalmente las relaciones de poder a nivel mundial y regional, puesto que han posibilitado la emergencia de una nueva modalidad de poder (militar, tecnológico, económico) que en muchas ocasiones supera el de los estados. Los denomino «Señores del Aire», porque ejercen su dominio desde las redes telemáticas, y en último término, desde los satélites, como queda claro en la ciberguerra. A mi juicio, el espacio electrónico está en una fase «neofeudal», dominado por los feudos de la información de los señores de las redes y de las tecnologías tic. Microsoft es un buen ejemplo, pero también lo son visa, American Express, algunas compañías telefónicas, de televisión y de videojuegos, etc. En resumen: las empresas transnacionales que innovan, desarrollan, publicitan, comercian y distribuyen los productos del tic, incluidos el dinero electrónico y la información convencional de los medios de comunicación.

OBJETIVO No. 3
INTERPRETAR Y CONTRIBUIR A LA PRODUCCION DEL CONOCIMIENTO USANDO LAS TIC
El espacio electrónico es multicultural, puesto que todas las culturas pueden -y suelen- expresarse y desarrollarse en él. Véase el enorme impacto de la televisión sobre la vida política y sociocultural. Lo importante es que la ventana a dicho espacio la tenemos en casa, sea a través del ordenador conectado a Internet o de la televisión -en particular de la televisión digital por satélite-. Nuestros hogares devienen multiculturales, frente a la monocultura tradicional de las sociedades agrarias, e incluso de las sociedades industriales. El grado de «multiculturalidad mental» de los seres humanos aumenta con el tercer entorno, sin perjuicio de que exista colonialismo cultural a través de las televisiones, los videojuegos, los dibujos animados y otros productos de las tic. En el tercer entorno se produce un gran encuentro (o encontronazo) multicultural, como bien muestra Internet. Aquellas culturas que no se conviertan en e-culturas (y las lenguas en e-lenguas) quedarán marginadas, como ya ocurrió en otros tiempos en la confrontación entre las culturas escritas y las culturas orales. Organizar la multiculturalidad de Telépolis es una de las grandes tareas de nuestro tiempo.

Referencias bibliográficas CID, R. (2001): El siglo de oro... de la ciencia. Revista Española de Física, 15 (3), pp. 6-7.
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WILSON, O. E. (1999). Consilience. La unidad del conocimiento. Barcelona: Galaxia Gutenberg / Círculo de Lectores.
adolfocanals@hotmail.com
Autor: Gustavo Adolfo Canals
14-05-2004 17 comentarios